導(dǎo)讀：小兒多動(dòng)癥有哪些特征？小兒多動(dòng)癥是兒童時(shí)期常見(jiàn)的一種疾病，爬上爬下、注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)差是其明顯特征，小兒多動(dòng)癥要及時(shí)治療，以免影響孩子健康成長(zhǎng)。做家長(zhǎng)的更應(yīng)該多加了解小兒多動(dòng)癥的特征，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)之路。

小兒多動(dòng)癥有哪些特征？

 

1、性沖動(dòng)、情緒不穩(wěn)：小兒多動(dòng)癥表現(xiàn)為幼稚任性，克制力差，易激怒或沖動(dòng)。情緒不穩(wěn)，為了一些小事就喊叫或哭鬧，脾氣暴躁，常根據(jù)瞬間沖動(dòng)行事，不考慮后果，可能突然做出一些危險(xiǎn)舉動(dòng)及破壞行為。

 

2、習(xí)困難：小兒多動(dòng)癥患兒大多智力不低，但由于好動(dòng)貪玩，注意力不集中;以致學(xué)習(xí)困難、不專(zhuān)心、成績(jī)不好，造成父母的重負(fù)擔(dān)。需經(jīng)常嚴(yán)格督促他們學(xué)習(xí)，盡管如此學(xué)習(xí)效果還是不夠理想，甚至多數(shù)功課不及格。部分患兒可有種種認(rèn)知功能障礙。

 

3、為問(wèn)題和適應(yīng)困難：小兒多動(dòng)癥患者的行為問(wèn)題不少，如說(shuō)謊、逃學(xué)、好挑起毆斗、惹事生非、偷竊等。或在外游蕩不國(guó)家，養(yǎng)成壞習(xí)慣。由于行為問(wèn)題及學(xué)習(xí)不好，因而適應(yīng)學(xué)校生活困難.不易教育和管理，不遵守紀(jì)律，干擾別人，影響較大的患兒往往與別人相處不融洽，不講禮貌，欺侮弱小，惹人討厭。因此朋友少。

 

4、動(dòng)過(guò)多：總是爬上爬下，不能靜坐。上課不能安靜聽(tīng)課，下地走動(dòng)，叫喊或講話，引逗旁人，影響課堂秩序。小動(dòng)作不停，如咬鉛筆、咬指甲、咬衣角等。在家時(shí)則到處奔跑，活動(dòng)不停，想干什么就馬上干什么，亂翻東西，對(duì)圖書(shū)、玩具等毫不愛(ài)惜，片刻也難于安靜。

 

5、意力不集中：小兒多動(dòng)癥患者特別是上課時(shí)不能專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力渙散，易受環(huán)境干擾而分心，在課堂東張西望，心不在焉或凝神發(fā)呆。平時(shí)對(duì)作業(yè)記不住，并粗心大意，邊做這玩，隨便涂改，拖拖拉拉不能完成作業(yè)。輕癥患兒，當(dāng)他們感到有興趣活動(dòng)，如看電視、聽(tīng)廣播故事時(shí)尚能集中注意。

 

百濟(jì)藥師溫馨提醒：小兒多動(dòng)癥是一種疾病，很多大人都認(rèn)為這種情況在孩子大了以后會(huì)好轉(zhuǎn)，但孩子的成長(zhǎng)過(guò)程只有一次，不能讓小兒多動(dòng)癥伴隨孩子成長(zhǎng)，這樣會(huì)影響孩子以后的生活工作機(jī)健康！更多詳情請(qǐng)致電400-101-6868。

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